主讲老师: 孟芃韬（培训费：2-2.5万元/天）
工作背景：
管理改进顾问&导师孟子第75代、武学世家组织人才能力发展专家、心理咨询及培训专家曾任复星企业大学学习与人才发展总监《我是好讲师》大赛总决赛导师、评委《人力资源管理师》培训导师
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主讲课程：
管理领导系列：《从技术专家走向管理精英—管理者的角色认知与沟通》《第一生产力内核—认知神经科学领导力》《非人力资源经理的人力资源管理》《合作推动效益—团队有效沟通》...
非人力资源经理的人力资源管理课程大纲详细内容
课程分类： 非人力资源
课程目标：
课程对象：
课程时间：2天X6.5小时
第一天
| 主题模块 | 重点内容 | 教学设计 |
| 开场及破冰游戏 | 开场沟通及参与者介绍与分享 场域的力量：探索优势 | 破冰活动 洞见的力量 |
| Lesson #1 直线经理 的角色认知 | 人力资源管理的重要性意义 人力资源如何为企业创造价值 上接战略下接绩效 业务部门管理者的职责与三项修炼 岗位描述的8个要素 知人善任，先懂员工后做管理 | 明确MVV 岗位职责分解 员工分析 |
| Lesson #2 坚实地基成就高楼 管理的基础 | VUCA与RUPT时代管理特点 员工管理的挑战 人才管理的发展趋势 管理三要素：目标、流程与关系 企业成功方程式：战略X组织能力 组织的市场价值与个人价值 领导力结构模型 感知觉与物理学 认知神经科学 自知力与逻辑思维 知识与信念 情绪与情感 沟通方向与方法 情境与目标管理 绩效管理 绩效管理体系 绩效支持与绩效改进 | 测试 小组讨论 案例讲解 视频与图片 角色扮演 工具练习 |
| Lesson #3 组建高效团队 直线经理选人之道 | 招聘的重要性：意义与价值 人才甄选工作的实质 人才甄选的五大圈层与冰山模型 人才分级标准与筛选 用人部门与人力资源部门的配合 任职资格的业务与素质模型 人才甄选技术的综合运用（BAR） | 案例分析 模拟演练 评估与反馈 |
| 小结 | 第一天内容小结 Q&A 第一天作业布置 | 停车场疏通 学习计划拟定 |
第二天
| 主题模块 | 重点内容 | 教学设计 |
| 回顾与导入 | 第一天内容要点回顾 第二天内容导入 | 我问他答 结构呈现 |
| Lesson #4 绩效管理与激励 直线经理用人之道 | 管理是点燃，而非控制 绩效管理概念与流程 绩效管理过程中的各自角色与职责 战略分解 目标制定 任务分解 评估反馈 绩效表现与薪资水平的关系 新员工的成长模式 骨干员工发展模式 老员工的激励模式 绩效面谈 有效激励 保健因素与激励因素 激励的原则与标准 | 实践分析 模拟练习 鱼缸会议 |
| Lesson #5 学习与发展 直线经理育人之道 | 学习与发展在组织成长中的作用 培训逻辑与价值提升 知行合一与AKSH模型 人才定义与发展 人才概念 人才公式 培训体系与组织战略的关系 塔克门团队发展模型与培训成熟度模型 岗位胜任能力模型 人才发展路径图 | 团队分析 工具应用 沟通练习 |
| Lesson #6 有价值的挽回 直线经理留人之道 | 留人工作的价值与意义 离职征兆预警与评估 留人三要素 退出机制与面谈流程 | 小组讨论 测试讲解 |
| 总结 | 内容回顾与分享 Q & A 感官情绪调节法 | |
第二天
| 主题模块 | 重点内容 | 教学设计 |
| 回顾与导入 | 第一天内容要点回顾 第二天内容导入 | 我问他答 结构呈现 |
| Lesson #4 绩效管理与激励 直线经理用人之道 | 管理是点燃，而非控制 绩效管理概念与流程 绩效管理过程中的各自角色与职责 战略分解 目标制定 任务分解 评估反馈 绩效表现与薪资水平的关系 新员工的成长模式 骨干员工发展模式 老员工的激励模式 绩效面谈 有效激励 保健因素与激励因素 激励的原则与标准 | 实践分析 模拟练习 鱼缸会议 |
| Lesson #5 学习与发展 直线经理育人之道 | 学习与发展在组织成长中的作用 培训逻辑与价值提升 知行合一与AKSH模型 人才定义与发展 人才概念 人才公式 培训体系与组织战略的关系 塔克门团队发展模型与培训成熟度模型 岗位胜任能力模型 人才发展路径图 | 团队分析 工具应用 沟通练习 |
| Lesson #6 有价值的挽回 直线经理留人之道 | 留人工作的价值与意义 离职征兆预警与评估 留人三要素 退出机制与面谈流程 | 小组讨论 测试讲解 |
| 总结 | 内容回顾与分享 Q & A 感官情绪调节法 | |
