主讲老师: 冯涛（西安）（培训费：2-2.5万元/天）
工作背景：
博士，西安交通大学教授美国CommonwealthCommerceUniversity大学讲座教授美国ConcordiaUniversity,Wisconsin大学讲座教授联合国UNDP培训项目专...
主讲课程：
《部属培养与激励》《从财务视角来理解和掌握高效管理的要义》《从公司经营实例看“三会一总”的权限划分》《打造基于战略的领导能力和领导团队》《打造卓越的执行力》《董事会应该如何建立企业内部控制制度》《董事...
如何提高领导力课程大纲详细内容
课程分类： 领导力
课程目标：
课程对象：
课程时间：
第一讲领导力概述
一、领导力的概念
1、领导力的重要性
1.1有力的领导是组织成长、变革和再生最重要的关键因素。
1.2整个组织的不同层级都需要领导力。
1.3领导力发展已成为管理者日常生活不可分割，对组织未来成功是至关重要的一部分。
1.4领导力是短缺资源，并因为这种短缺，许多组织难以适应全球竞争加剧的时代
2、关于领导的各种观点
3、什么是领导力
4、领导、领导者、领导力和领导艺术之间的关系
二、领导力是一门科学
1、案例分析：冯仑定律说明了什么？
2、什么是科学？
3、领导力是一门科学的深刻内涵
4、如何掌握领导力科学？
5、领导学的三大假设
三、个体行为的逻辑及领导方法
1、个体行为的逻辑
2、领导方法：管理者掌握了个体行为的归因，就可以采用各种手段，控制或改变个体行为。
第二讲提高领导力方法1：权变激励法
一、案例分析：我爷爷当兵的故事
二、如何激励？
三、激励理论
四、内容型激励理论
1、马斯洛的需求层次理论
2、赫兹伯格的双因素理论
3、激励的基本方法
4、结论：
4.1满足不同层次的需要：管理者必须清楚下属的需要层次，根据不同的需要层次采用不同的激励方法。
4.2满足不同人的需要：不同的人有不同的需要，管理者必须清楚激励的对象，针对不同激励对象的不同需要采取激励措施。
4.3人的最迫切的需要，才是激励人行动的主要原因和动力。
4.4已经得到满足的需求，将不再具有激励作用。
5、案例分析：90后员工为什么难管理？
五、过程型激励理论
1、过程型激励理论的内容
1.1设置合理的、有一定难度且被员工认同的目标
1.2设计有效的、公正的绩效评估系统
1.3设计薪酬支付制度以奖励期望的绩效，并确保绩效与奖励之间的关系是明确的
1.4设计任务和工作，以便员工通过工作满足自己的需要
1.5将组织个性化，反映不同个体的不同需要
1.6形成组织与员工之间的心理契约。
2、心理契约
3、工作设计
3.1工作设计的基本思想：知识水平越高、收入越高，就越能从工作本身中得到乐趣。
3.2工作设计的原理
3.3工作设计的方法
4、公平理论
4.1结果公平
4.2过程公平
六、具体的激励方法
七、建立完善的激励体系
八、最常犯的九大激励错误
第三讲提高领导力方法2：心理定格法
一、案例分析：
1、你看到了什么？
2、美国为什么不禁枪？
二、心理定格理论的涵义
三、心理定格方法的应用
第四讲提高领导力方法3：魅力领导法
一、导入案例：我在顺德上课时的故事
1、问题：老板苦不苦？
2、问题：老板的儿子为什么接班失败？
3、问题：组织的员工为什么要跟着老板一起干？
二、领袖魅力型领导力的来源
1、领导者清晰地描述出组织的共同愿景，它将组织的现状同更美好的未来联系在一起，使下属有一种连续的认识；
2、领导者向下属传达高绩效期望，并显示对下属达到期望充满信心，以提高了下属的自尊和自信水平；
3、领导者通过言语和活动传达一种新的价值观体系，并以自己的行为为下属树立起效仿的榜样；
4、魅力型领导者会做出自我牺牲和反传统的行为，来表明他们的勇气和对未来前景的坚定信念。
三、案例分析：
1、邓小平：小康社会、摸着石头过河；
2、习近平：中国梦、市场和把权利关进笼子。
四、愿景与文化、核心价值观
1、案例：中国家庭四种“财务文化”的对比
2、核心价值观与员工行为之间的关系
3、心价值观决定着员工工作中的一切
4、案例：不同因素对不同年资业务员成长的影响比例
5、某组织的案例
五、如何向员工传递价值观？
六、魅力型领导理论与组织文化建设的关系
第五讲提高领导力方法4：员工人格分析与领导方法选择法
一、案例分析
1、范蠡的故事
2、谁适合做营销人员？
二、员工的个性模型
三、下属DISC：人际风格分析模型
四、不同人格类员工的领导方法
1、让支配型的人更有效率
2、让影响型的人更有效率
3、让稳健型型的人更有效率
4、让服从型型的人更有效率
第六讲提高领导力方法5：费德勒的权变领导法
一、管理方格
二、两类领导行为
三、工作结构化
1、案例分析：
1.1麦当劳的店铺检查表
1.2如何组织同学做毕业晚餐？
2、工作结构化的涵义
2.1组织规模
2.2分配给群体成员任务的专门化程度（分工是否明确）
2.3管辖范围的清晰度（资源分配）
2.4员工与目标之间的匹配性（个人目标与组织目标的冲突）
2.5奖酬体系（价值评价和利益分配）
2.6群体间相互依赖的程度
四、权变领导的内容
五、权变领导的方法
1、有效的领导方式是权变的、因情景制宜；
2、当情景有利或很不利时，以任务型领导方式
为有效；当情景一般时，以关系型领导方式有效
3、提高领导绩效的途径
第七讲提高领导力方法6：冲突管理法
一、现代管理中的冲突观
二、引发冲突的根源：分歧
三、冲突管理原则
四、冲突管理的步骤
五、冲突诊断模型
六、冲突管理的策略
七、十种失败的冲突管理
