管理技能

嘉峪关行动学习——促动技术训练营

作者:博为咨询 日期:2025-04-06 人气:8

主讲老师: 曹爱子(培训费:1.5-2万元/天)    


工作背景:
曾任美国戴斯酒店集团(中外酒店白金奖十大品牌)紫鑫戴斯大酒店人资总监、首席培训师曾任湖南省培联副会长17年企业培训实战经验,训练1000+企业内训师国家电网、中国烟草、中国移动特邀内训师培训导师 ...

主讲课程:
一、TTT企业内训师系列《金牌讲师-体验互动式TTT训练营》《经验传承-组织经验萃取与案例开发》《能说会道-公众演说》二、行动学习系列《行动学习-促动技术训练营...

曹爱子



  行动学习——促动技术训练营课程大纲详细内容

课程分类: 行动学习

课程目标:

通过有效提升行动学习领导力,增加团队绩效

理解行动学习领导力对自身的价值

掌握行动学习工具,可以建设企业行动学习文化

掌握行动学习经典促动技术:业务复盘、团队共创、世界咖啡的操作流程与要点


课程对象:企业内训师、关键岗位人员、业务专家、管理人员等

课程时间:3天,6小时/天

课程大纲:


第一讲:行动学习概述

一、行动学习定义

二、行动学习七大促动技术

1. 聚焦式会话法

2. 团队共创法

3. 群策群力六步法

4. 复盘

5. 世界咖啡

6. 欣赏式探询

7. 开放空间

第二讲:聚焦工会话法(ORID)

一、ORID的四个环节

1.数据层面:觉察事实,真实呈现

2.理解层面:说出感受,表达观点

3.体验层面:深刻反思,找到根源

4.行动层面:基于以上环节作出客观的决定

二、深度演练

1.四类问题在管理工作中的具体判定

2.看图说话,练习高效团队管理中展示对图片隐喻的理解

小组练习:每组一个案例演练

第三讲:群策群力(WORKOUT)

一、群策群力——创新管理

视频导入:《死亡爬行》片段分析

1.训猴式管理和训海豚式管理

2.为什么要创新性管理:挑战性目标

二、群策群力——设定愿景

1.愿景设定的原则

2.成功的画面与促动师话术

3.梦想剧场

团队共创:设定愿景

三、群策群力——SWOT分析

1.优势、劣势、机会、威胁

2.如何找到生意机会点

四、群策群力——承诺

案例导入:马云和杨元庆的承诺

1.如何做承诺书

团队共创:团队承诺书

五、群策群力——关键行动(团队共创.

1.欣赏之墙

2.头脑风暴

3.行动方案的原则

六、群策群力——城镇会议

1.基于事实、意图和情绪的倾听

2.强有力提问帮助员工启发创新思维

七、群策群力——复盘

1.库博学习经验圈

2.复盘的意义和原则

3.复盘的分析、总结、下一步决策

练习:复盘的画布应用

第四讲:世界咖啡(TheWorldCoffee)

一、世界咖啡:创造集体智慧的汇谈

1.世界咖啡的准备设定情境

2.营造宜人好客的环境空间

3.探索真正重要的问题

4.交流并连接不同的观点

5.共同聆听其中的模式、见解及更深层的问题

6.收获和分享集体智慧

二、思维导图的制作

1.左右脑的激发

2.图文并茂激活你的大脑

3.兼顾水平思考与垂直思考的自由联想思维导图

三、团队共创:项目练习及结果分享

1.公布规则

2.活动进行

3.小组投票

4.团队展示

5.总结复盘

第五讲:开放空间(OpenSpace)

一、开放空间:捕捉“灵光乍现”的时刻

1.开放空间的场域布置

2.开放空间的规则和流程

二、团队共创:团队管理困惑的联系及成果分享

1.公布规则

2.活动进行

3.团队展示

4.总结复盘

第六讲:欣赏式探询

一、工具解析

1. 什么是欣赏式探询

2. 意义和应用场景

3. 欣赏式探询背后的3大关键点练习

1) 积极的肢体语言练习

2) 三维提问练习:事实、感受、意愿

3) 立体觉察练习

二、欣赏式案例探询操作训练

1. 分组:6-8人/组

2. 分配角色和职能

1) 角色A:被采访者分享个人故事:最有成就感的营销案例(小微企业案例为主))

2) 角色B:采访者(问事实类问题)

3) 角色C:采访者(问感受类问题)

4) 角色D:采访者(问意愿类问题)

5) 角色E:观察员(观察A在表达中讲了哪些“事实”、观点、情绪、感受、想法和假设)

6) 角色F:观察员(总结A身上的成功特质,并选出你认为最明显的三个特质,在小组达成共识)

7) 角色G:整体观察员(观察在讨论过程中你的觉察和反思)

三、欣赏式案例成功经验萃取

1、小组所有人员分析个人成功经验案例

2、其他成员进行三维探询提问与倾听

3、总结每个人的成功案例特质:个人特质与客户特质

4、对案例中涉及的成功特质、要素进行归类整理、评估排序

5、提炼小组关键特质TOP10,关键要素TOP10

6、小组经验派代表在班级分享

7、评估班级成功经验关键特质TOP10,关键要素TOP10

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