主讲老师: 刘 影（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
国家认证高级企业培训师河北经贸大学（旅游学院）特聘讲师浙江工商职业技术管理学院特聘讲师《玩转行动学习》认证讲师《精品课程设计与开发》认证讲师《教学引导：从说教到赋能》认证讲师
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主讲课程：
TTT讲授技术课程： 《如何呈现一门课-TTT初阶》(1-2天）《精品课程打磨——TTT中阶》(1-2天）《综合维度修炼——TTT高阶》(1-2天）《好“师”多磨--TTT企业专业内训...
做成功的职业生涯管理者—员工职业素养提升课程大纲详细内容
课程分类： 职业生涯职业化素养
课程目标：
从职业生涯角度梳理并定位自身角色，本色做人，角色做事。
定位自身职业阶段，明晰当下工作与未来目标之间的联系，有效驱动员工工作状态。
帮助员工分析员工与岗位的匹配性，了解职业发中如何梳理能力和需求之间的冲突，以及能力快速提升的方法途径。
帮助员工树立正确的职场思维，进入职业化的工作状态。
课程对象：公司内全体员工
课程时间：1天
第一部分：为什么需要职业生涯管理
引入：互动游戏职业梦想图
何谓职业生涯管理？
为什么我们需要职业生涯管理？
职业生涯管理的基本内容
职业生涯管理的四大技巧
行动之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
组织沟通是要点
第二部分：职业生涯管理模型
职业生涯管理模型：人职匹配
有趣的职业生涯：人和职业的博弈
人职匹配中的几大问题
职场关系错位：家庭，职场不区分，容易玻璃心
能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
自我需求不清晰：面对职场选择觉得处处都是机会，容易反复跳槽
岗位要求不清晰：不知道如何达到公司要求，越努力越受打击，容易流失
能力优势不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成长感，容易职业倦怠
岗位回馈不清晰：只看眼前利益，给多少钱干多少活，容易抱怨工作
内外职业生涯不管理：等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工
正确的策略和方法分析
第三部分：人职匹配问题解决方案
人职匹配中的能力提升核心（如何发掘员工的核心竞争力）
能力管理模型之能力四象限：优势区退路区提升区盲区
能力管理四象限策略：
优势区分析：如何在工作中保持持久的成就感。
退路区分析：如何在工作中保持持久的安全感。
提升区分析：如何在工作中保持持久的成长感。
盲区分析：如何在工作中规避痛苦感。
员工状态提升练习
如何通过能力分析提升员工成就感，实现员工自动自发工作
如何通过能力分析提升员工安全感，提升员工稳定性
如何通过能力分析提升员工成长感，实现学习型组织
如何通过能力分析提升员工合作意识，实现团队战斗力最大化
人职匹配之职业要求
职业要求透视眼：找到职业要求的规律
如何达标职业要求：职业要求达标四步法
人职匹配之职业回馈
看到职业的隐性收益：职业收益公式：职业收益=钱+发展空间+情感
职业收益三大秘密：如何避开职业选择的诱惑
第四部分：日常工作情绪处理
生涯发展三要素：兴趣，能力，价值观
生涯发展三要素关系：性能佳循环
困扰我们的三种职业情绪
职业情绪之倦怠：倦怠的心理机制及具体表现
职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制及具体表现
职业情绪之失落：失落的心理机制及具体表现
了解职业情绪定位工具
常见的职业情绪口头禅
如何觉察自己的职业情绪
如何帮助员工处理职业情绪
职业情绪处理方案
从悦纳到改变：职业情绪处理三步走
得出职业生涯管理体检报告
困扰我的职业情绪有哪些：找到职业情绪处理杠杆点
总结：整个培训时间需要一天。一个班级30-40人，需要分组讨论。通过培训帮助员工清晰职业发展规律，以及自己未来的发展方向，提升员工稳定性和职业幸福感，实现组织和员工的双赢。
