主讲老师: 吴迪(杭州)（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
课程开发与设计专家TTT国际职业培训师认证职业讲师&咨询顾问&高校导师全国职业能力认证创新创业指导师苏州大学政治与公共关系学院兼职创业导师哈工大计算机学士+中国政法金融MBA
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主讲课程：
人力资源类：招聘类 《金牌面试官——职场实用招聘技巧》《利用结构化面试做好校园宣讲及校园招聘》《薪酬谈判技巧》员工关系类 《工作调动沟通》《员工关系与育留术》《员工离职...
TTT课程大纲课程大纲详细内容
课程分类： TTT
课程目标：
让每个学员快速掌握培训课程的开发+设计+呈现的技巧
能够完成包含全部步骤的，不少于8分钟的精彩的课程的讲授
课程对象：
课程时间：2天1夜，16小时
3. 基础知识部分：
a) 从被动要求到刚性需要——我们为什么要学好TTT
i. 到底什么是TTT
ii. TTT课程对个人成长的价值
iii. TTT课程对企业发展的价值
iv. TTT、PTT和MTT三者之间的区别
v. 培训师的成长、能力和长期目标
b) 重新认识培训对象——成年人学习的9个特点
i. 成人教育之父的介绍
ii. 成年人学习的9个特点
1. 成年人需要知道学习的目的和原因
2. 成年人感觉有现实或迫切的需要就会去学
3. 成年人对学习内容的实用性和结果尤其关注
4. 成年人乐意表达个人意见，使人感受其存在价值
5. 成年人拥有丰富的经验，喜欢将新知识与经验做比较
6. 成年人喜欢按自己的方式和进度学习，期望知道效果
7. 成年人年纪越大，对于复杂动作的协调性越差
8. 成年人在轻松、愉悦和友爱的环境下，学习效果更好
9. 节奏和进度的掌握影响整体效果，易产生精神疲倦
iii. 成年人喜欢的学习方式
iv. 戈特总结的16条成人学习原理
v. 影响成年人学习的7条不利因素
vi. 成人学习项目设计的四个特点
vii. 现场测试：如何最快的速度记住20个不相关的数字
c) 怎样做才能让企业培训的结果落地
i. 到底什么是企业培训
ii. 企业培训的意义
iii. 学历教育和企业培训的主要区别
iv. 培训和演讲的区别
v. 标准的培训流程展示
vi. 培训结果得以落地的根本方法：理论、实践、案例、流程、工具和方法的统一
vii. 案例展示：符合该规则的完整课件的展示
viii. 如何让学员主动参加培训：学习护照和学习地图
d) 从一点一滴做起——如何从内训师向职业培训师进化
i. 先从已经掌握的知识资源开始
ii. 然后：深入研发你拿手的主题
iii. 最后：聚焦到最适合自己的切入点
iv. 企业培训师如何快速的获得成长？
v. 企业培训常用的GROWAY模型介绍
e) 【职业测试】你适合做培训师吗——论一个培训师的十项全能
i. 身体要像超人一样野蛮耐用
ii. 过往一定要有在企业任职的经历
iii. 心理素质要强大到百毒不侵
iv. 随机应变、见招拆招的灵活变通
v. 擅长和任何人进行沟通和协作
vi. 会把任何事讲成一个生动的故事
vii. 快速掌握，即学即用的USB式学习
viii. 直觉+情怀+理性+谨慎的决断力
ix. 对培训市场具有敏锐的嗅觉力
x. 忍受孤独的能力和必胜的决心
4. 课程设计部分：
a) 如何起个好题目——培训师给课件取名字的10种办法
i. 完整的课程名称=主题+对象
ii. 给课程起一个合适名字的10种方法
iii. 学员实操：给课程起一个新的名字，可以使用正副标题的方式
b) 如何证明你是对的——培训师筛选素材的注意事项
i. 素材就是能证明你观点的案例
ii. 选择素材的三个来源：直接引用、改编和自编
iii. 选择素材的四大原则
iv. 素材的五个展现方式
c) 一切为课程主题服务——培训师如何串联课件素材
模式
内容
时间式
时间的先后顺序
分类组件式
并列式
空间式
进阶式
对比式
A/B式
形式/功能式
设问/解答式
案例分析式
提出案例，逐步深入分析
矩阵式
矩阵形式
复合式
几种模式的有机统一
5. 课程开发部分：
a) 让课程完美融合——培训师在课程间的过渡和链接
i. 为什么过渡和链接对培训如此重要？
ii. 链接和过渡的作用
iii. 过渡=简单的衔接，有4种方法
iv. 链接=复杂的衔接，有7种方法
v. 培训师用课件顺利完成过渡和链接的办法
b) 临阵磨枪，不快也光——培训师如何在课前进行试讲和演练
i. 排练试讲主要锻炼什么
ii. 如何进行排练和试讲：单人和多人的不同情况
iii. 人在阅读和学习课件材料时的顺序
iv. 培训对形象、体态和语言的要求
v. 使用PPT授课要避免的不良表现
c) 学员作品展示
i. 修改前和修改后的对比
ii. 展现内容和结构形式上的区别
6. 课程呈现部分：
a) 好的开始=成功的一半——培训师如何进行开场和导入课程
i. 开场的六大目的
ii. 常见的开场流程
iii. 开场内容的五部曲
iv. 培训中的四个三原则
v. 培训师导入课程的10种方法
b) 犹抱琵琶半遮面——培训师如何展开课程的目录
i. 不需要准备目录的情况
ii. 有目录时展开的技巧
iii. 总结：如何利用目录引导学员学习
c) 如何让你的授课更加生动——培训师最实用的五个表达技巧
i. 当众讲话的五大好处
ii. TTT中对培训师在语言上的4个要求
iii. 培训师语言的5个技巧：描述具体、条理清晰、表达感受、和谐沟通和幽默风趣
iv. 总结：让讲授更加精彩的常用办法
d) 总结就该这样做——培训师在课堂必须进行的三种总结
i. 培训中总结的分类
ii. 如何进行短总结
iii. 如何进行章总结
iv. 如何进行全课总结
e) 最好的结束是期待下一次的开始——培训师进行精彩的收尾的9个办法
i. 9种办法：唤起行动/留下期待/传达敬意/表达寄托/祝福心愿/留下思考/金句/企业文化/名人名言
7. 互动技巧部分：
a) 有备无患，应对如流——培训师解答问题的核心技巧
i. 为什么培训师经常忘记问答
ii. 培训师在课堂中进行问答的好处
iii. 两种不同的问答方式：口头提问和书面提问的优缺点
iv. 进行课堂问答的标准步骤
v. 灵活运用问答的核心六要素
b) 持之有故，言之有理——培训师点评的“3个3”技巧
i. 为什么说评价是最考验培训师真正能力的事情
ii. 点评前的3个核心技巧+点评中的3个核心技巧+点评后的3个核心技巧
c) 魔鬼都在细节里——培训中如何进行控场
i. 场地篇：培训中如何避免场地出现意外
ii. 物品篇：培训中常见的意外环节如何来避免
iii. 人员篇：培训中的各个角色的职责和工作技巧
iv. 事件篇：培训中课堂现场的意外如何来进行化解
d) 让我们一起激情燃烧——培训师进行现场气氛调动的4个办法
i. 让课堂气氛活跃起来的四个办法
ii. 如何选择游戏及培训课程游戏大全
iii. 如何选择音乐，专业的音乐播放软件和音乐播放中的技巧
iv. 培训中讲师最常用的肢体语言+肢体语言演练
v. 培训中讲师眼神的使用技巧和不同含义
vi. 培训中如何和学员进行互动，并保持学员饱满的学习状态
vii. 总结：让学员参与培训而不是听培训
8. TTT语言游戏：
a) 六十秒手势操演讲游戏
b) 六十秒串词演讲游戏
c) 六十秒即兴演讲游戏
d) 六十秒编写精彩故事
e) 培训师语言能力训练手册
9. 现场授课演练：
a) 三分钟精彩开场
b) 三分钟精彩讲述
c) 三分钟精彩总结
d) 八分钟全课讲述
e) 学员点评+讲师点评+学员投票PK
10. 课程结尾部分：
a) 全体学员合影，并颁发结业证书
b) 全课总结+颁奖典礼
