管理技能

黑河市赢在中层:MTP管理者干部培养实战研修课程(版权课程)

作者:博为咨询 日期:2025-04-06 人气:23

主讲老师: 周黎辉(培训费:2.5-3万元/天)    


工作背景:
顶新集团内部MTP认证讲师、经理人25年大型企业中高层管理的实战管理经验阿里巴巴特聘讲师,浙江大学、上海交大、复旦大学、BOSS商学院、郑州大学、武汉大学特聘领导力讲师曾任:顶新集团 营管/财务科长/集团内部...

主讲课程:
《打造中坚力量:MTP中层实战》《管理者角色认知与领导力塑造》《管理转型:从技术、业务到管理》《激活组织:领导力驱动团队执行力》《领导赋能力:员工激励与辅导》《领导沟通力:中高层的...

周黎辉



  赢在中层:MTP管理者干部培养实战研修课程(版权课程)课程大纲详细内容

课程分类: MTP

课程目标:

1、让管理者转换角色,从而更好的发挥团队领导作用;

2、促进管理者掌握制定目标与完成任务的技巧;

3、了解组织沟通原理、思想和技能,提高管理沟通效率;

4、帮助管理者掌握日常工作教导技巧;

5、指导管理者重点掌握有效激励和启发员工的关键技能。

6、管理者领导力提升和团队绩效提升


课程对象:现任管理者和储备主管

课程时间:6天6小时/天

课程大纲:


第1天一、课程导入:转型与管理者角色认知

第一堂课:如何成为优秀的管理者——中层干部角色认知和价值定位

一、中层管理者角色定位

1.管理者的角色现状调查

2.管理者的价值定位

二、中层管理者角色误区分析

案例:蔡主管的麻烦

1、管理者角色转变的对比

2、骨干员工与管理者的区别

3、角色转变困难的4个原因

4、上级眼中优秀主管是什么样子的

5、员工喜欢什么样的上级

6、错误的角色分析

研讨:管理是要严格还是人性化

三、中层管理者要避免的角色错位

1、土皇帝现象利弊分析与情境运用

2、名意代表利弊分析

3、自然人有什么害处

4、传声筒对组织有什么样的坏处

5、向上错位的危害

分析:四种角色错位分析

四、中层管理者的四大正确的角色认知

1、绩效的创造者2、激励教导者

3、文化塑造者4、变革领导者

五、中层管理者应具备的四大核心能力

1、目标管理力2、管理沟通力

3、团队领导力4、部属培育力

课后作业:

反思:我与优秀管理者的差距

版权课程:版权号中沪字“G02-2021030110号”

第2-3天第二阶段:管理者的目标管理与高效执行力

第二堂课:目标管理与高效执行

一、目标管理在企业中的重要性

(一)、目标是企业的导航系统

1、企业战略需要目标的支撑和达成

2、目标系统是企业的导航系统

3、目标引领高绩效团队

4、目标达成利于企业也利于员工

案例:阿里巴巴的成功分析

(二)目标达成是管理者重要的任务

1、管理者的首要任务是达成绩效

2、管理者的首要能力是目标管理力

3、管理者目标管理能力主要5个表现

体验:目标与行动

(三)、目标不能落地的主要原因分析

1.目标设定不科学

2.实现目标路径不清

3.组织难以形成整体

4.目标管理缺失

二、目标设定与目标分解实操

(一)、设定目标要科学

1、哪些目标设定是不科学的

2、设定目标的SMART原则

案例:企业目标设定表

(二)、目标分解成路径

1、纵向分解三大思路

案例:《生产效率提升》一级路径分解

2、横向分解二大思路解析

1)必要条件策略2)问题解决策略

案例:《如何完成1000万》一级路径分解

3、分解工具:多杈树法

4、配合案例:《某公司增长2亿》三级路径分解实例

5、课堂练习:《公司某个具体目标分解实战》

(三)、有效的计划制定

1、有效计划的重要性

2、制定计划的5W2h法

3、制定计划时的关键点

案例:各类计划的样表

(四)、计划执行管控的4R模型

1)定义结果

2)一对一责任

3)检查检查再检查

4)即时奖惩

课后作业

《目标分解路径图》制作和成果评比

第三堂课、高效时间管理与工作效率提升

一、时间管理基本知识

案例:职业生涯与时间

(一)、什么是时间

1.钟表时间2.生命时间

(二)、时间具备的四大特性

1.时间不可开源2.时间不可节流

3.时间不可取代4.时间不可复得

互动:你的时间去那里了

研讨:时间对你而言是什么

二、浪费时间的八大主要原因剖析

案例分析:马主管的一天

1、目标不明2、轻重不分3、没有完成时限

4、不良习惯5、不懂拒绝6、办事拖延

7、不懂授权8、缺乏计划

版权课程:版权号中沪字“G02-2021030110号”

三、时间管理的工具与方法

(一)、分析自己的时间管理现状

自我测试工具——你的时间管理科学吗

(二)、时间管理工具与方法

1、时间管理工具:时间管理矩阵图

2、4D精力分配法

3、番茄时间管理法

4、ABC时间管理法

5、6点时间管理法

6、帕累托时间管理法

练习:时间矩阵图——轻重缓急区分现有工作

练习:80/20时间管理法在工作中的运用实践

练习:ABC时间管理法在工作中的运用实践

练习:番茄时间管理法在工作中的运用实践

小组PK:你会友善拒绝吗

课后作业:善用时间提升工作效率的思考和计划

第4-5天第三阶段2天:管理者的高效沟通与跨部门协作

第四堂课:高效跨部门沟通与协作

一、跨部门沟通协作的重要性

1、团队协同的意义

2、人多力量一定大吗为什么

3、团队的协作源于高效沟通

4、跨部门沟通协作中的障碍分析

理论模型:木桶原理、华盛顿合作定律解析

二、跨部门沟通与协作如何与“人”有效沟通

1、沟而不通问题在哪里

2、沟通原理图解读

活动:撕纸游戏——看谁又快又好

故事:秀才买柴

三、跨部门沟通的三大硬核技巧

1、倾听技巧

练习活动:说出你最得意的一件事

1)倾听的重要性2)倾听的六大技巧

3)如何设计有效的倾听4)倾听的:晕轮效应解读

5)令对方舒服的倾听SFTEN原则和运用

工具:倾听能力测试表

2、表达技巧

1)职场表达“四不谈、五不问”2)表达的三清晰原则

3)令对方愿意接受的表达原则4)令对方反感的四类表达

5)表达FABE技巧

个人竞赛PK:FABE表达演练

小组PK活动:你比划我来猜

3、反馈技巧

1)反馈的类别2)反馈的三大金句

四、跨部门沟通的四大协作思维与模式

1、象老总一样思考

2、树立目标,实现共赢

3、换位思考:同理心

4、结果导向、流程建立

工具:《人际思维模式体谅与勇气图》

小组PK活动1:拍卖

小组PK活动2:交通塞车

课后作业《跨部门沟通协作三大改善点和行动计划》

第五堂课:管理者对上、对下有效沟通技巧

一、把上司当做客户:把上司需要下属怎样沟通行为

1、案例:500强企业的上司“喜欢”什么样的部下/“不喜欢”的部下

2、上级希望下属怎样的沟通行为

3、上级最讨厌下级哪四大沟通行为

互动活动:

1、测试:了解上级的沟通风格

2、上级最喜欢/不愿意培养什么样的部下(上司写给你的下级)

二、如何有效的接收上级收令

1、被召唤时的行为

2、上级指示时的纪录3、倾听后地确认复述

4、复述后的咨询5、理解上级的意图

6、委婉拒绝指示

三、如何与上司高效工作汇报:周氏精准“6步法”

导引:汇报的六个时机

1、事先准备2、汇报工作突出重点

3、如何能化繁为简4、如何能洗耳恭听

5、主动复述要点6、结束汇报后的礼貌性举动

小组PK:30秒引起上级兴趣的话术

四、学会赞美,加强与上司的温度和粘度

1、赞美六大维度2、赞美五个方式

3、赞美话术示范4、赞美5个要点

小组PK:如何赞美上级话术

五、如何与员工高效沟通技巧(

(一)、有效沟通建立良好交流与人际

1、员工希望上级如何沟通

2、员工最讨厌领导的哪些沟通行为

3、避免不尊重员工的六大行为

4、通过沟通风格认知提高沟通品质

5、如何布置工作任务下达命令的五种话术

活动:我们更希望在沟通时你能改善的一点

(二)、与员工沟通的目标与原则

1、与部属沟通的原则

2、事先要做详细的准备

(三)与员工沟通的技巧

1、如何布置工作任务下达命令2、如何“附和”员工

3、如何“安慰”员工4、如何赞美员工

5、如何有效批评员工

体验活动:赞美员工大比拼

课后作业

《我要这样沟通:对上、对下沟通的改善计划》

版权课程:版权号中沪字“G02-2021030110号”

第6天课程升华:团队领导力与激励技巧

第六堂课:团队领导力与员工激励技巧

一、激活自我,塑造领导力影响团队迈向成功

(一)、员工为何积极性不高

1、思考:员工为何会离职员工的积极性为何会不高

2、测试:你是管理者还是领导者

3、管理与领导的对比分析

4、成为领导者的关键

实战案例讨论:你敬重的领导描述

(二)领导者如何通过自身修炼影响团队绩效

慢不得的危机感——主动求变,未雨绸缪

1、没有危机感是最大的危机感

2、危机感是团队的止动力

3、变革型领导六步模型

案例:华为的危机感

工具:变革领导六步框架

坐不住的责任感——驱动自我,责任担当

1、领导者的责任驱动团队成长

2、责任是自动自发的源头

3、责任的“十二字”真言

企业案例:阿里的成长

要达成目标感——以终为始,引领方向

1、目标是引导力

2、分解目标,形成路径

二、引领团队:发挥领导力激发团队成员高效执行

(一)、带人带心,驱动员工高效执行的领导沟通行为运用

案例分析《王强为何会反弹》

1.诊断:员工不同阶段的需求分析

2.认知:自身领导行为的认识

1)命令式S1的特点分析2)教练式S2的特点分析

3)顾问式S3的特点分析4)授权式S4的特点分析

3.弹性:不同员工的不同激励策略

小组pk:面对不同的部属,你该采取哪种领导模式最有效

自我测试:《领导行为测试》

(二)、低成本非物质的高效激励方法运用

1、5种低成本的激励员工的方法

2、有效的负激励:善用批评

3、如何“附和”员工五步法

4、如何“安慰”员工三关键

5、如何有效赞美员工的话术

6、教导过程中不能说的5句话

7、在岗JT工作指导法的沟通口诀和运用

小组活动:手语教导

现场测试:《MTP课程总测试卷》

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