主讲老师: 宋尚(培训费:2.5-3万元/天)
工作背景:
中国职场思维导图之父清华大学总裁班客座教授原HP、KAPPA高级经理中国“职场思维导图”第一人世界级公司有惠普(中国)、KAPPA、大田,历任部门经理、高级总监职务
主讲课程:
《思维之剑--职场思维导图精英训练》《思维之策--问题分析与解决》《思维之道--创新思维之道》《思维之门--结构化思维训练》《思维之力--用思维导图提升执行力》

创新思维和工具 1天版课程大纲详细内容
课程分类: 创新思维
课程目标:
课程对象:
课程时间:7小时
篇章 | 主要内容 | 备注 | |||||||||||||
说明:每个学员在培训前4-5天结合问题界定模板提出一个工作问题,目的是加快现场问题的确定,并且能够拿企业实际问题进行案例说明
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说明:逻辑思维是创新的基础,该章节让学员通过该思维,通过练习实际工作,掌握针对问题的重新定义和建立多维框架 | |||||||||||||||
二 | 建立思维:逻辑性思维 3.5H | 1. 提出工作的需要话题(小组为单位) 2. 修订话题的工具:问题的金字塔模型 3. 练习:结合各组问题确定问题是否需要更新 4. 视角的2大要素:分类和角度 5. 分类的原则:MECE 6. 如何做到穷尽5大法 7. 思考的6大角度 8. 构建二维思考结构框架 9. 练习:结合企业工作,构建二维结构 10. 工具反馈:小组成员当场呈现,提炼出小组的关键质疑问题并给予反馈 | 视频和案例, | ||||||||||||
说明:批判性思维是创新的导火索,该章节让学员通过该思维,结合上一章节的逻辑框架进行批判性思维创新,打破旧有的思考框架 | |||||||||||||||
三 | 打破思维:批判性思维 2.5H | 1.批判性思维特点 2.改思路:打破,延伸和替换 3.练习:结合上一节内容,进行批判性思维进行结构的调整并产出创新举措 4.现场小组作品的思路点评 5.课程总结 | 视频和案例 | ||||||||||||
说明:每个学员结合个人工作进行学以致用,1-2周收集作业并进行线上90分钟的点评 | |||||||||||||||
课后 | 作业点评 | 1. 作业问题点:作业中集中暴露出的典型不足进行说明和改进建议 60分钟 2. 优秀作品分享:问答互动进行问题思路的解读,了解作品的优秀之处,供学员参考 20分钟 3. 问答环节:就教学内容进行答疑解惑 10分钟 | 线上交流(点评不在标准服务中,需额外购买) |