主讲老师: 王吉凤（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
曾任荷兰喜伴（SPA）广东零售培训学院负责人曾任香港迪生创建（S.T.Dupont）法国都彭培训经理及华南区域经理曾任黑蚁集团（MUJOSH）木九十事业部全国培训经理曾任深圳某珠宝公司黄金商学院院...
主讲课程：
（一）职场新兵职业化《从自我到职我之职业化建设》《职业生涯规划激活职场自驱力》《高效工作与效率提升》（二）新晋管理者职业化《职场多维沟通》/《高情商沟通与冲突管...
政企高质量调研报告撰写实务课程大纲详细内容
课程分类： 公文写作
课程目标：
（一）了解8种调研报告的写作结构
（二）掌握6种标题的拟定
（三）掌握3种撰写正文的方法
（四）掌握8种导语写作手法
（五）掌握7种结尾的撰写
课程对象：政企职员、储干、办公室人员、商会人员等
课程时间：6-12小时
第一章初识调研报告
一、高质量调研报告的“五有”
（一）有情况
（二）有数据
（三）有对比
（四）有分析
（五）有结论
二、高质量调研报告的8种功能分类
（一）透视型调研报告
案例：毛泽东《寻乌调查》
（二）建议型调研报告
三类：操作型、提示型、警示型
性质：解决社会重点问题
作用：对策建议及整改方案
（三）经验型调研报告
性质：典型性与共性
作用：推广与传承
案例：枫桥经验
（四）借鉴型调研报告
性质：师夷长技以治夷
作用：从对比中找差距，弥补差距
（五）探索型调研报告
性质：主观能动性
作用：促进变革
（六）预测型调研报告
性质：超前性
作用：预测目标
案例：车志敏《再造昆明》
（七）述评型
性质：转折点
作用：原则性、方向性及可遵循的目标
案例：毛泽东《中国社会各阶级的分析》
（八）引导型
性质：引导、疏导
作用：引导人们行为向正确方向转变的桥梁
第二章调研报告中文章的构思
一、高质量调研报告撰写的三明确
（一）明确调研目的
工具：WIFI导航
工具：想要需要象限
（二）明确调研对象
（三）明确反映功能
二、高质量调研报告文种选择
第三章调研报告的谋篇布局——“五四”框架
一、五大要件
（一）6种标题写作：陈述型、设问型、祈使型、结论型、判断型和主旨型
案例解析：《友谊，还是侵略？》《丢掉幻想，准备战斗》《反对党八股》
（二）8种导语写作：扩展型、背景型、结论型、提示型、悬念型、设问型、祈使型和理论型
案例解析：《广东农村人民公社几个生产队的分配、食堂问题》《青浦农村调查》《长冈乡调查》《战争和战略问题》《中国改革难题的非经济思考》等
（三）3种正文写作：记叙说明型、判断推理型和对策建议型
（四）7种结尾写作：照应型、总结型、对策型、号召型、强调型、衍生型、随机型
（五）附录
二、四小要件
（一）叙事三种结构：纵向表述、横向表述、立体表述
1.叙述的写作手法：总叙与分叙、顺叙与逆叙、直叙与倒叙、插叙与补叙、夹叙与间叙、借叙与婉叙
案例：《反对党八股》《国共合作成立后的迫切任务》《湖南运动考察报告》
2.叙述的七要求：围绕主题、用语统一、真实完整连贯、明确人称、非流水账、顺叙是主线、方向一致
（二）说明
1.说明的写作手法：分类说明、举例说明、描述说明、比喻说明、比较说明、数字说明、图表说明、定义说明、引用说明、诠释说明
案例：《整顿党的作风》《兴国调查》等
2.说明的要求
（三）议论
1.议论的写作手法：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议
2.结论的种类：操作型、预示型、引导型、是非型、自然型
（四）对策
综合练习：《湖南农民运动考察报告》
第四章论证过程逻辑
一、论证的要素
论证七要素：课题、论题、命题、论点、论据、论证和论断
二、论证的过程
分析、对比、判断、推理、驳论
三、分析方法
归纳法、演绎法、因果法、类比法
第五章写作技巧——写作五要素
一、主题
（一）百鸟归巢一窝端，千丝万缕红线穿，先定是非对与错，再定取舍与决断
（二）主题的衡量标准：客观（完整、连贯）、主观（符合目标、反映事实，利于进步）
二、材料
（一）材料的形态：素材——资料——题材
（二）材料的三类：真实性、系统性、代表性
（三）材料的占有——鉴别（专业、权威、连贯）——筛选（整理及归类）——使用
（四）数字的使用：主旨性、精准性、成套性（对比分析——定比、环比；单比、并比）
（五）数字的书写：（变异状态、数量关系、表示数量名称和指示标志的写法、其它规则）
（六）材料的获得
1.访谈法与访谈策划——访谈问题设计
2.观察法与观察要点
3.参观式调研痛点治愈
4.问卷法与问卷设计（问卷雷区排除）
5.会议研究法与要领
6.文献研究法与要领
三、语言
（一）过渡与衔接的三原则
（二）表达的原则：准确、生动、鲜明
（三）常见的句法失范：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、定语、状语和补语失范、介语用法不当、与中心语搭配不当、语词的堆砌和重复、语序不当
四、修辞
（一）19种辞格使用
1.比喻（明喻、暗喻、借喻、歇后语比喻）及五注意
2.借代三注意
3.《卜算子·咏梅》看比拟
4.对偶（正对、反对、串对）
5.反语（以正当反、以反当正）
6.排比、双关（谐音、语义）、夸张、对比（两体、一体）、层递（排比式、反复式）、比物、连物（全式粘连、略式粘连）、设问（正问、反问、倒问、侧问）、反复（连续反复、间隔反复）、婉曲（曲语、婉言）、映衬（正衬、反衬）、回环、顶真、仿词（音仿、义仿、）
（二）修辞注意事项
1.修辞以语法为前提
2.修辞要考虑语音特点
3.修辞要以语义为根据
4.修辞必须符合语境要求
5.修辞适应不同的表达对象
6.修辞适应不同对象的性质
7.修辞适应不同的词性
8.修辞适应不同的表达程度
9.修辞适应文体的要求
10.辞格可以连用、兼用和套用
