主讲老师: 代志杰（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
WFA行动学习研究院副院长人社部高级人力资源管理师 WFA国际促动师协会专家级促动师WFA国际促动师协会深圳分会会长美国国际训练协会（AITA）认证PTT国际职业培训师
主讲课程：
管理赋能行动学习工作坊：（针对问题解决、人才发展、业绩提升、战略共识等进行专门设计的行动学习工作坊、项目）《基于行动学习的领导力提升》《基于行动学习的团队执行力提升》《基于行动学习的跨部门...
团队管理——工作授权课程大纲详细内容
课程分类： 团队管理激励授权
课程目标：
课程对象：管理者
课程时间：1天（9:00-12:0014:00-17:00）
| 时间 | 单元 | 主要内容/流程 | 方法/工具 | 目的/产出 |
| 上午 9:00-10:30 10:40-12:00 | 开场 | 学习小组组建、破冰 | 团队游戏 | 破冰暖场 |
| 行动学习介绍 | ? 什么是行动学习 ? 行动学习的三大核心价值 ? 行动学习的六大应用领域 ? 什么是工作坊 ? 工作坊研讨礼仪 ? 小组角色分工 | 讲授 | 建立行动学习基本认知、明确研讨规则及角色 | |
| 基于ORID的工作授权研讨 | ? O数据层面：当前在工作授权方面你是怎样做的？ ? R体验层面：在工作授权方面最令你有成就感的是什么？困惑的是什么？做得好的地方是什么？还可以做的更好的地方是什么？ ? I理解层面：做好工作授权对管理者、下属、组织的意义和价值是什么？工作授权的关键成功因素是什么？ ? D决定层面：关于工作授权可以立刻行动的是什么？今天重点研讨的是什么？ | ORID聚焦式会话法 | 梳理工作授权当前的现状，进行信息共享、智慧链接，促进情感升华。引发新的思考和确定行动方向 | |
| 下午 14:00-15:30 15:40-17:00 | 基于世界咖啡的问题解决 | 确定学习小组研讨主题 主要步骤及流程： ? 问题澄清：背景现状、尝试改变、困难挑战、结果期望 ? 头脑风暴：运用头脑风暴法激发创意 ? 智慧连接：小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜 ? 成果共创：筛选立刻落地执行的策略 ? 成果展示：各学习小组进行成果汇报 | 世界咖啡法 | 链接多元观点，激荡群体智慧，产出问题解决的策略方法 |
| 收场 | 总结、反思、展望 | ORID | 强化成果及激发行动 |
