主讲老师: 代志杰（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
WFA行动学习研究院副院长人社部高级人力资源管理师 WFA国际促动师协会专家级促动师WFA国际促动师协会深圳分会会长美国国际训练协会（AITA）认证PTT国际职业培训师
主讲课程：
管理赋能行动学习工作坊：（针对问题解决、人才发展、业绩提升、战略共识等进行专门设计的行动学习工作坊、项目）《基于行动学习的领导力提升》《基于行动学习的团队执行力提升》《基于行动学习的跨部门...
教练技术课程大纲详细内容
课程分类： 教练技术
课程目标：
课程对象：管理者
课程时间：2天
| 时间 | 单元 | 主要内容/流程 | 应用方法/工具 | 目的/成果 |
| 第1天 | 一、开场 | ? 团队组建、激发能量 | 游戏 | 破冰、融入、打开 |
| 二、VUCA时代重新定义管理和学习 | ? 重新定义管理和学习 ? 传统管理VS现代管理 ? 传统学习VS现代学习 | 讲授、对比、调研数据 | 感知时代的变迁，重新定义管理和学习，洞悉发展趋势 | |
| 三、管理者画像 | ? 管理者画像：能力、特质 ? 管理者自我评估 | 共创法 平衡轮 | 共识管理者的能力、特质模型 | |
| 四、认识教练 | ? 教练的定义 ? 教练的价值 ? 教练的原则 | 讲授 | 了解教练的基本常识 | |
| 五、教练的核心能力 | ? 深度倾听 ? 有力提问 ? 有效反馈 ? 练习：一对一相互教练倾听、提问、反馈 | 深度倾听3R；提问：开放式、如何型、未来导向、度量式问题；积极性反馈（BIA）、发展性反馈（BID） | 学习并练习教练的三大核心能力，掌握教练的有力工具 | |
| 六、教练技术应用 | 1、个人教练：SMART目标制定 ? S明确的 ? M可衡量的 ? A可实现的 ? R相关的 ? T有时限的 ? 练习：smart目标制定一对一辅导练习 | SMART目标制定 | 掌握SMART目标制定辅导的有效流程 | |
| | 2、个人教练：GROW教练流程 ? G聚焦目标 ? R了解现状 ? O探索行动方案 ? W强化意愿 练习：一对一应用教练流程 | GROW模型 | 掌握GROW模型的应用：个人教练、辅导下属 | |
| 第2天 | | 3、 团队教练：ORID聚焦式会话法 ? O事实层面 ? R体验层面 ? I理解层面 ? D决定层面 | ORID聚焦式会话法 | 应用ORID进行问题研讨；同时掌握应用的要点 |
| 4、团队教练：世界咖啡法 ? 问题澄清：背景现状、尝试改变、困难挑战、结果期望 ? 头脑风暴：运用头脑风暴法激发创意 ? 智慧连接：小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜 ? 成果共创：筛选可以立刻落地执行的策略方法 ? 成果汇报：小组汇报研讨成果 | 世界咖啡法 | 链接多元观点，激荡群体智慧，产出问题解决的策略/方法及行动计划 | ||
| 七、复盘总结 | 总结回顾启发行动 | ORID聚焦式会话法 | 学习成果强化，形成行动方向及承诺 |
