管理技能

黑河市《MTP中层管理技能提升》

作者:博为咨询 日期:2025-04-06 人气:23

主讲老师: 巨一铭(培训费:1.5-2万元/天)    


工作背景:
近20年企业管理和培训经历清华大学EMBA总裁班核心讲师世界500强谷歌(中国)执行力训练导师曾任:立邦中国(世界500强)|事业部总经理曾任:生命力控股集团 |安徽公司总经理现任清华大学、北京大学、...

主讲课程:
《高效团队建设与打造 》《卓越领导力》《MTP—中层管理技能提升训练》《高品质沟通技巧》《新时代下管理者角色认知与能力提升》《做最高效的中层干部》《数字化时代下的企业管理新模式》《打造以结果为...

巨一铭



  《MTP中层管理技能提升》课程大纲详细内容

课程分类: 中层管理MTP

课程目标:

1、帮助管理者正确认知与定位自己的角色,
2、成为称职的管理者; 了解管理行为风格,
3、提升差异化管理的效能; 
4、掌握激励下属的方法,点燃员工的热情,提升业绩; 
5、 学习时间管理的方法与工具,提升工作效率;
6、 提升管理沟通的效度,减少偏差,有效协作;
7、 了解新生代的特点和思想,进行效果最佳的管理。


课程对象:企业中层管理干部

课程时间:2天(6小时/天)

课程大纲:


一、管理者的基本认知
1.中层经理的角色认知
1)公司文化传承者
2)业务领域带头者
3)专业技能的辅导者
4)决策、策略建议者
5)部门问题的终结者
案例分享:服务员带给我们的启示
视频解析:董明珠的成长之路
2.中层经理的职责
1)高层定战略;
2)中层去执行;
3)基层把事情做正确;

二、经理人常犯的五大错位
1.民义代表
2.向上行权
3.亲力亲为
4.部门主义
5.唯我独尊

三、卓越经理人的自我修炼
1.放低自己的心态
1)海纳百川有容乃大
案例分享:禅师的启示
2)放低自己才会走的更高
2.杜绝抱怨
1)抱怨的本质就是自我关注点的转移
情景模拟:员工见面的对话
2)中层经理失去的第一职能就是抱怨
3)经理人没有资格与员工一起抱怨
4)抱怨的本质是对自己的出卖
情景模拟:抱怨的起源
工具:目视杜绝法
3.不要轻易发火
1)经理人威信的树立
2)管理者的自我情绪控制力
3)经理发火是在帮助下属推卸责任
案例解析:领导面对助理失误的处理方式  
4)员工犯错对于责任的承担
4.左膀右臂
1)认真能把事情做对、用心能把事情做好。
2)将心注入才会产生能量
3)学会与企业一条心
4)部门核心人才的培养与发展
案例解析:高成就者的行为逻辑
视频解析:快递小哥的成功之路

四、知行合一、从优秀迈向卓越――管理的执行
1.绝对服从
1)结果提前,自我退后
2)服从大于其它一切的能力
情景体验:什么是绝对服从
案例分享:三九集团用餐文化
3)公司发展最大的阻碍就是执行不力
4)有执行才有其它一切
5)领导永远是对的
2.管理者要以身作则
1)正人先正己
2)敢于承诺、及时兑现
情景模拟:体验提升团队凝聚力的核心
3)己所不欲勿施于人
4)员工只看你怎么做,不听你怎么说
5)员工永远不会做你希望和要求的,只会做你监督和检查的
3.敢于负责
1)责任胜于能力;
情景模拟:责任的定义
2)解决问题就是负责人
3)敢于担当就是负责人
4)公司有问题才需要经理人
案例分享:和珅的成功之道
5)企业的问题是每一个人的问题
4.时间管理
1)时间管理的本质
案例分享:大草原上的奔跑
2)管理者在时间管理中存在的误区
3)时间管理的效率与效能
案例分享:松下的时间管理
4)艾森豪威尔原理
5)打分确定任务的工具

五、高绩效团队经营与打造
1.包容力
1)不要随意炒下属
案例分享:下属犯错的背后
案例分析:董明珠对犯错员工的处理
2)员工犯错是管理者必须承担的成本
3)允许员工非意愿犯错
4)经理人要经营自己的容纳力
故事解析:小和尚施教
2.学会经营下属
1)打造下属的工作热情
2)扩大员工的内需
3)化解下属工作中的阻力
4)经营下属的核心是用一伙人去影响另一伙人
3.下属意愿的培养
1)何为意愿?
2)如何看员工是否有意愿
案例分享:科长的晋升
案例解析:从员工提建议看意愿程度
3)意愿培养的三大步骤
工具操作方法
4.下属能力培养
1)能力的标准
案例分析:营销总监对问题的处理
2)谁来培养能力?
情景模拟:领导对下属的培养
工具操作方法
3)能力培养的流程
4)对待下属要情景化教育
5.有效把握授权的维度
1)从人的角度——意愿、能力
2)从事的角度——风险、性质

六、员工的有效激励
1.管理者要学会自我管理
1)激励下属的核心
情景讨论:改变下属与自我改变
2)管理者需要经营的三大资本
3)修身治世、内圣外王
4)修身、齐家、治国、平天下
2.要成为团队的精神领袖
1)员工为何难管理?
情景讨论:管理的本质
2)实现对员工的非物质激励
3)在互联网时代领导者要学会随机应变
3.管理与领导的本质
1)管理是对事、领导是对人
2)管理是释放而不是控制
3)员工喜欢被领导而不喜欢被管理
4)管理是让员工被动、领导是让员工主动
案例解析:领导者与管理者
4.激励员工的核心
1)让下属有意愿去做事
2)部门的留人技巧
3)培养员工团队忠诚度
4)领导者要帮助下属进行自我实现
案例分享:杜月笙的“人心至上”

七、管理者的沟通与激励技巧
1.沟通的三个要点
1)场景、场面、场合
视频解析:沟通要素的掌控
2.沟通的四个核心技巧
1)学习沟通要从认同对方开始
2)人际沟通中的忌讳点
3)运用倾听来赞美对方
4)适时的回应技巧
3.沟通的五大要素
1)喜悦心沟通法
2)同理心沟通法
 角色模拟:快速达成共识
3)包容心沟通法
4)赞美心沟通法
5)爱心沟通法
4.如何与各级进行沟通
1)向上沟通要有“胆”
2)平级沟通要有“肚”
3)向下沟通要有“心”
事例讨论:遇到不同情况的处理方法
5.管理者的表扬与批评艺术
1)当众反复、单独一次
2)前连后推、前堵后截
角色模拟:领导与下属的沟通

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