主讲老师: 俞萍（培训费：1.5-2万元/天）
工作背景：
曾任某大健康产业集团副总经理曾任金立IMC营销总监及营销学院院长TOP国际教练中心联合创始人国际IAC认证MP教练团队教练/高管教练国际注册促动师、培训师
主讲课程：
领导力发展项目《教练型导师》《教练型领导力》《教练型经理人》《从专家到管理》《打造高绩效团队》《中层管理的效能提升工具》《行动学习之群策群力工作坊》《促动群体智慧提升组织效能》...
管理中的教练技术课程大纲详细内容
课程分类： 教练技术
课程目标：
1、了解教练技术在管理中的有效应用
2、掌握如何应用教练技术高效辅导下属的方式方法
3、掌握教练型辅导中的三项核心能力
4、熟练运用GROW模型激发员工内在动力
课程对象：中高层管理者、HR、部门经理等管理者
课程时间：12小时
一、走进教练—像教练一样给团队赋能
【视频分享】：狐狸与猫头鹰的对话
1、什么是教练技术——了解教练状态和模式
2、教练式团队与传统团队的区别
3、容易被混淆的几种角色——教练的角色解析
4、教练技术在导师中的运用—管理场景的梳理
岗位实践：个人实际工作的管理难题
三、育人成才—成为教练型导师
【视频分享】—教练式辅导模式
1、什么是教练式辅导？
2、小组讨论输出教练式辅导的特点
案例分享：教练对话与非教练对话的不同
3、教练型导师的核心原则
4、组织中导师的三大价值
用教练式辅导帮助员工看到自己的不足，从而激发员工成长的意愿
管理情景案例：Peter申请当主管
四、助人发展—教练型导师的三项核心能力
一、辅导中信息的收集—深度聆听
1、聆听的三种不同模式
体验练习—分享你的导师之路
2、聆听的三个层次—事实、情绪、需求
实战练习—分享你的英雄故事
3、掌握深度聆听的三个步骤
案例练习—如何听到正向需求
管理情景案例：从指责中听到协作机会
二、辅导中思维的启发—有力提问
1、探询辅导中你常见的提问方式
2、什么是有力提问？
3、常见的三种有力提问的类型
体验练习—元芳、你怎么看？”
4、激发员工动力的目标提问框架—灵魂六问
5、提问的原则—三多三少
管理情景案例：不做背猴子的领导
三、辅导中行动的促进—有效反馈“AID-O模型”
1、反馈的价值和意义
2、辅导中常见的反馈类型
3、反馈的有效模型AID-O
4、反馈的原则—BOOST原则
游戏体验—投纸球
管理情景案例：小王的汇报之路
五、辅导赋能谈话的架构—GROW模型的应用
1、AB点的画像
2、GROW模型介绍
3、聚焦目标G—启动意愿
4、了解现状R—理清当下
5、探索行动O—拓展视角
6、强化意愿W—落地行动
案例分享—实际问题的赋能谈话
三人对话练习：运用对话流程辅导员工
7、检核工具—平衡论的运用
8、课程总结与回顾
9、KISS模型建规划促落地
